30.5.2002 klo 10 / luokanopettaja Anne Laato
Hyvät kuulijat. Luokkani, 5.-6. luokat, oli koulun puolelta päävastuussa Matomäki Maailmankartalle –elokuvan teosta. Seuraavassa kerron muutamia asioita ensin elokuvan teosta opettajan näkökulmasta ja sitten myöhemmin oppilaiden näkökulmasta.
Arkirutiinit keskeytyivät terveellisellä tavalla, kun luokkahuone muuttui elokuvastudioksi 4 päivän ajaksi. Tätä ennen oli ollut paljon suunnittelua ja tämän jälkeen vielä editointia. Elokuvaprojekti kehitti taitoja ja lisäsi tietoa. Projektissa perehdyttiin syvällisesti erityisesti joihinkin äidinkielen ja kuvataiteen osa-alueisiin. Projekti opetti, projekti kasvatti. Se opetti selviytymään vaikealtakin tuntuvista tehtävistä. Se antoi uusia kokemuksia.
Elokuvaprojektin jatkoksi harjoitettiin luokassamme viestintäkasvatusta laajemminkin: 6. luokka teki Power Point –diaesityksiä, joita voitte seurata tämän salin ja käytävän tietokoneilla. Diaesitykset liittyvät elokuvan tekoon ja leirikouluumme. Tämä oli mahdollista, koska työnantajani oli lähettänyt minut kahdeksi ilta-päiväksi Power Point –kurssille. Nyt minulla oli tilaisuus jakaa siellä hankkimaani tietotaitoa oppilailleni.
Millaista elokuvanteko oli oppilaan näkökulmasta katsottuna? 5.-6. luokan oppilaat antoivat kuvausten jälkeen kirjallista palautetta kokemuksistaan.
- Opin kuvaamaan
- Opin käyttämään videokameraa
- Opin näyttelemään
- Opin tekemään ääniä
- Opin erityisesti maskeeraamaan
- Opin editoinnin alkeita.
Kaikki eivät oppineet kaikkea, vaan toinen oppi syvällisemmin toisia taitoja kuin toinen. Opettajaa ilahdutti erityisesti maininnat
- Opin vastuuta
- Opin yhteistyötä
Kasvettiin siis ihmisinä.
Mikä oppilaista oli vaikeinta elokuvan teossa?
- Vaikeinta oli olla hiljaa kameran takana
- Vaikeinta oli olla kuvattavana lähikuvassa
- Vaikeinta oli olla kuin kameraa ei olisi
- Vaikeinta oli se, ettei pystynyt olemaan välillä nauramatta
Oppilaiden itsearviointi oli rehellistä, mistä kertovat seuraavat kommentit
- Välillä oli erimielisyyksiä
- Välillä meinasi mennä hermot
Mikä oppilaita jäi harmittamaan projektin jälkeen?
- Harmittamaan jäi, kun en ollut näyttelijänä
- Olisin halunnut olla mukana elokuvan musiikin teossa
- Harmittamaan jäi, että elokuvan tekoon oli niin lyhyt aika
- Harmittamaan jäi se, että projekti loppui näin aikaisin
Projektin onnistumisen kannalta tärkeää oli saumaton yhteistyö vetäjämme Ari Impolan kanssa, mistä haluan näin julkisesti lausua sydämelliset kiitokset Arille.